Sélectionnés pour participer à la finale du Minus CO2 Challenge organisé par l’European Association of Geoscientist and Engineers (EAGE), le 6 décembre dernier, cinq élèves de la promotion 2022 d’IFP School se sont brillamment illustré(e)s en remportant le prix !
L’équipe "Energy Rangers", composée par Leen Alaeddine (Liban), Ana Matusse (Mozambique), Mathilde Haemmerlein (France), Katia Nelson Cossa (Mozambique), élèves du programme Reservoir Geoscience and Engineering et, Elias Macuácua (Mozambique), élève du programme Petroleum Geosciences, avait pour mission d’élaborer un plan de développement rentable et neutre en carbone pour un gisement de pétrole et de gaz à partir de données réelles de terrain.
Les élèves ont été encadré(e)s par Arnaud Torres, enseignant au centre Géoressources et énergie d’IFP School, et accompagné(e)s par Peter Zweigel d’Equinor et François Millancourt de TotalEnergies.
C’est la deuxième fois que les élèves d’IFP School se hissent sur le podium de cette compétition internationale.
Toutes nos félicitations à nos élèves pour cette nouvelle récompense !